¡Hola a tod@s!
En este caso hago alusión al vídeo que se muestra a continuación sobre un simulador de lluvia.
Bajo mi punto de vista, como aspecto positivo, me gustaría destacar el lenguaje que emplea la maestra, considero que es sencillo y que a través del mismo puede captar la atención de los niños y niñas.
Como aspecto negativo, me gustaría destacar que el experimento es poco sostenible y utiliza materiales que contaminan y en él no se aplican los ciclos del agua. Además se basa en la explicación del experimento pero no aporta contenidos sobre el proceso que está tratando.
